写作：要写好人物，就必须抓住其特点。七上第三单元写作：要描述人物，首先要抓住其特点。
同学们，这是张飞。看他的形象，你会想到哪些形容词？可能很多同学会想到虎背熊腰、怒目圆睁、张牙舞爪等词。这是林黛玉。看她的形象，你会想到哪些形容词？可能很多同学会想到楚楚动人、美若天仙、冰清玉洁等词。为什么想到的形容词反差这么大呢？这是因为人物的特点不同。
如何写出不同人物的特点呢？今天我们来学习如何描述人物，首先要抓住其特点。人物的特点主要包括外貌和性格两个方面。
·外貌特点包括头发、眼睛、面容等。比如有的人头发浓密，有的人头发稀疏，有的人眼窝深陷，目光深沉，有的人目光清澈平和。
·性格特点包括活泼好动、老成持重、沉默寡言、幽默风趣等。
如何抓住不同人物的不同特点呢？最重要的是学会细心观察。有一个故事讲述了福楼拜如何教莫伯桑观察人物。福楼拜让莫伯桑去巴黎第九大街的第二个十字路口，看右边的第一个人是谁。莫伯桑看到一个老婆婆，福楼拜让他再近一些观察，发现她很脏，脸上有灰色。福楼拜说：你今天的作业完成得很好，可以得满分了。
大家看，随着观察的深入，人物的特点会越来越鲜明。由此可见，细心观察才能真正抓住人物的特点。抓住了人物的特点，如何将他们写下来呢？我们需要运用多种人物描写的方法。人物描写是指以文字具体描绘人物形象。它主要包括外貌、语言、动作、心理等方面的描写。在对人物进行这些描写时，要注意细节的描写，以增强可信度和感染力。
例如，看《背影》中的这一段：“我看见他带着黑布小帽，穿着黑布大马褂，身轻布破烂袍，拐弯的。走到铁道边慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边，月台就不容易了。他用两手抓住上面两脚在向上缩，他肥胖的身子向左微轻，显出努力的样子。”这段文字通过动作和细节的描写，生动地展现了人物的形象和性格特点。
可见，通过观察和细节描写，我们可以更好地展现人物的特点，让读者更深入地了解他们。当我看到他的背影时，泪水很快涌了出来。在这篇文章中，朱自清细致地描绘了让他倍感温暖的父亲的背影，让人感受到了深刻的情感。文章中写到他戴着黑布小帽，穿着深青布棉袍，这是父亲的穿着；匆匆忙忙地走到铁道边，这是父亲的行动；肥胖的身材，这是父亲的体型。这些细节描写让我们真切地感受到了一个深爱着儿子的父亲形象。为了更好地突出人物特点，我们需要将人物置于具体的事件中，通过典型事件来展现人物的特点。例如，在《再塑生命的人》中，作者通过巴彦淖尔老师教我认识具体的事物，带我去树林感受大自然，以及教我理解爱的含义等具体事件，展现了他高超的教育艺术。这些事件让我们更深入地了解了人物的特点和品质。
在具体的事件中，我们可以通过观察人物的外貌、言行、举止等方面，更好地了解人物的特点。通过这些细节的描写，我们可以更好地展现人物的形象和个性。经典的文学作品往往非常注重人物的特点和塑造，通过运用多种描写方法，如外貌、语言、行动等，来展现人物的形象和个性。例如，在《故乡》中，作者通过豆腐西施的外貌和动作，展现了她的特点和个性。这些描写细节的运用，让人物形象更加立体、生动。
在这节课中，我们主要学习了如何抓住人物特点和如何写出人物特点。要抓住人物特点，我们需要细心观察，从多方面入手，如外貌、语言、行为等方面。同时，我们还需要将人物置于具体的事件中，通过典型事件来展现人物的特点。在写作中，我们可以运用多种描写方法，如外貌、语言、行动等，来展现人物的形象和个性。通过这些细节的描写，我们可以让人物形象更加生动、立体。
这节课我们就讲到这里，同学们再见。
